Gebäude

Das Hauptgebäude der Grundschule Marbach, der sog. „Altbau“ (vgl. Schul-Logo), bietet zwei Schulklassen auf der unteren Etage einen Unterrichtsraum, die restlichen zwei Klassen sind im „Neubau“ im Untergeschoss untergebracht, der mit dem „Altbau“ durch einen offenen, überdachten Pausengang und dem Toilettentrakt verbunden ist. Im alten Schulbau befinden sich zudem das Lehrerzimmer, das Sekretariat und der Schulleitungsraum und die Computerwerkstatt, während im Neubau ein ehemaliger Klassenraum als Aufenthaltsraum für die Vormittagsbetreuung fungiert.

Für die seit Ende 2011 auf ausdrücklichen Wunsch der Gemeinde Petersberg eingerichtete Nachmittagsbetreuung stehen im Obergeschoss des 2010 vollendeten Neubaus eine Küche und ein Aufenthaltsraum zur Verfügung.

Eine Ruhezone mit einer Hainbuchen-Hecke zwischen dem Bürgerhaus und den Schulgebäuden gehört ebenfalls dazu.

Schülerinnen und Schüler

Der Einzugsbereich der Grundschule Marbach beschränkt sich ausschließlich auf den Ortsteil selbst. Dieser Umstand erleichtert die Stundenplangestaltung, da es keine Fahrschüler gibt.


Unterrichtsrahmen

An der Grundschule Marbach ist der Schulvormittag durch verlässliche Anfangs und Endzeiten berechenbar. Für alle Klassen beginnt der verbindliche Unterricht um 8.00 Uhr und dauert für die 1. und 2. Klassen bis mindestens 11.30 bzw. 11.45 Uhr. Die 3. und 4. Klassen haben bis mindestens 12.30 Uhr Unterricht.

Betreuungszeit

Die verlässliche Halbtagsgrundschule garantiert für alle Schüler mindestens eine Unterrichtszeit von 8.00 bis mindestens 11.30 Uhr.

Daraus ergeben sich folgende mögliche Betreuungszeiten:

Soziale Aspekte / soziales Umfeld

Im Gegensatz zu den Klassengemeinschaften ist die künftige Betreuungsgruppe an der Grundschule Marbach jahrgangsübergreifend und heterogen. Bei spielerisch-kreativen Tätigkeiten und auch bei den Hausaufgaben werden wichtige soziale Fähigkeiten und Einstellungen entwickelt: u.a. Hilfsbereitschaft, Rücksichtnahme und Teamfähigkeit.

Das pädagogische Konzept

Das Betreuungsangebot der Grundschule Marbach soll ein Angebot sein, in dem primär Kinder berufstätiger Eltern aufgenommen werden. Im Grundsatz ist es natürlich für alle Kindern offen. Die Betreuungsarbeit orientiert sich an den Erkenntnissen zeitgemäßer Pädagogik und stellt somit indirekt auch eine Unterstützung der unterrichtlichen Arbeit der Schule dar. Die Kinder sollen die Möglichkeit haben, unter zahlreichen Spielangeboten oder sonstigen Aktivitäten (Bastelarbeiten, Maltechniken, Flötenspiel usw.) selbständig auszuwählen und sich kreativ zu betätigen. Wenn irgend möglich, sollten sie im Freien spielen. Bei allem werden sie beaufsichtigt und betreut.

In den Betreuungspersonen haben die Kinder Ansprechpartnerinnen, die ihnen liebevolle Zuwendung und Hilfestellung bei eventuell auftauchenden Problemen geben. Im Auftrag der Eltern wird die Erziehungs - und Bildungsarbeit auf spielerische Art und Weise unterstützt, ergänzt und fortgeführt.

Daher wird die Betreuungsarbeit bei jeder Schülerin und jedem Schüler mit intensiver Beobachtung beginnen, denn jedes Kind ist in seiner Entwicklung individuell. Dies ist wichtig, um jedes Kind dort “abzuholen“, wo es steht, um es entsprechend fördern zu können. In einer Atmosphäre der Geborgenheit und des Vertrauens sollen den Schülern vielfältige Möglichkeiten zur Auseinandersetzung mit sich selbst und seiner Umwelt angeboten werden.

Vor allem in der Erfahrung sozialer Lernprozesse in den immer jahrgangsübergreifend zusammengesetzten Gruppen kann die Betreuungsgruppe gewissermaßen stellvertretend für Familie bei dem Üben sozialer Verhaltensweisen eine gewichtige Rollle spielen. So kann der Alltag während der Betreuung den Kindern auch die Chance bieten, wesentliche Grunderfahrungen zur derzeitigen und zukünftigen Lebensbewältigung zu machen.

Rechtliche Aspekte

Die Aufsichts- und Fürsorgepflicht für die Schülerinnen und Schüler obliegt der Schulleiterin der Grundschule Marbach. Betreuungskräfte können nur nach Absprache und mit deren Zustimmung eingestellt werden. Die Vertragspartner für die Betreuungskräfte ist der Bildungsverein „Kreidekreis e.V.“. Die Schülerinnen und Schüler sind über den Hessischen Gemeindeunfallversicherungsverband versichert.

Nachmittagsbetreuung

Der Schulentwicklungsplan prognostiziert für die nächsten Jahre eine Schülerzahl um 90, so dass vermutlich – aktuelle Entwicklungen durch die neu ausgewiesenen Baugebiete nicht berücksichtigend – immer wenigstens vier, maximal fünf Klassen gebildet werden dürften.

So machte es nicht nur Sinn, wenn das Betreuungsangebot von vorneherein für einen längeren Zeitraum – mittelfristig wenigstens drei Jahre – konzipiert wird, sowohl die Personen, als auch die Inhalte und Ausstattungsaspekte betreffend.

Im Schuljahr 2011/2012 wurde erstmalig an der Grundschule Marbach ab dem 1. September 2011 auch eine Nachmittagsbetreuung eingeführt. Eine wesentliche Voraussetzung dafür mit Blick auf die juristischen Vorgaben und die Sicherung der reibungslosen Organisation dieses Angebots wurde bereits erfüllt: Seit dem 07.06.2011 gibt es einen Förderverein der Grundschule Marbach.

Die Schule stellt die Räumlichkeiten zur Verfügung und hilft bei der Ermittlung des Betreuungsbedarfs und der Rekrutierung geeigneter Betreuungskräfte.

Die Betreuung – auf Wunsch auch mit Mittagessen – findet ebenfalls in den Schulräumen wie folgt statt: